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强化音标教学,提高学生学习英语的兴趣
引用本文:
田司勇.强化音标教学,提高学生学习英语的兴趣[J].现代教育管理与教学,2006(6):89-90.
作者姓名:
田司勇
作者单位:
山东省济阳县第三中学,济阳251400
摘 要:
加强音标教学,使学生具备自主的认读能力,拓展学生的词汇量,进而增强学生的听、说、读、写能力,激发学生的学习兴趣,为进一步学习打下坚实的基础.
关 键 词:
音标教学
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认知生词
听说读写能力
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