小学课时教学目标设计要点

所谓教学目标,“是教学中师生预期达到的学习结果和标准”,是对学生学习结果定量化的检测标准。泰勒认为:①“教育的真正目的不在于教师完成了某种活动,而在于学生的行为范型中引起某种重要变化”。②教师的活动价值是通过学生行为变化体现出来的,所以教学目标制定立足于学生,描述在学生身上引起的种种行为变化。下面结合小学数学课探讨认知领域课时教学目标的设计要点。