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| 关于钻研和处理哲学教材的几个问题 | |
| 引用本文： | 张连泰.关于钻研和处理哲学教材的几个问题[J].江西教育,1962(Z1). |
| 作者姓名： | 张连泰 |
| 作者单位： | 江西教育学院 |
| 摘 要： | 通过参加高等学校招生考试政治试卷的评阅和质量分析工作,我觉得这次考试既检阅了中学政治课的教学成果,也检查了教学中的问题。仅就考查辩证唯物主义常识的两题的要求来看,它既考查了哲学的基本概念,也考了学生通过亲身体验说明原理的能力;既要求学生直接回答某一原理的完整内容,也要求学生综合全章教材基本精种,运用材料来说明观点。突出的特点是考查的知识比较全面,强调了理论联系实际。按照这种要求进行考试,考生的成绩是良好的,他们已经掌握了一定的基础知识,并且有一定的运用理论分析实际问题的能力。但是从试卷分析中也可看出,过去在哲学常识 |
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