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| 改进成人高师教学的有效途径:开展研究性学习 | |
| 引用本文： | 张伟民.改进成人高师教学的有效途径:开展研究性学习[J].辽宁教育研究,2002(7):55-56. |
| 作者姓名： | 张伟民 |
| 作者单位： | 绍兴文理学院,绍兴,312000 |
| 摘 要： | 一、成人高师教学中开展研究性学习的意义及可行性 在成人高师教学中开展研究性学习具有十分重要的意义。首先 ,开展研究性学习是高等教育教学工作的题中之义。教学最基本的任务是传递人类文明发展所积累的文化科学知识与技能。这是任何层次的教育所共有的。同时“高等教育的教学过程 ,是一个学习与发现相结合的过程” ,“把科学研究引进教学过程”② 是高等教育教学工作的显著特点 ,作为高等教育重要组成部分的成人高等师范教育也不应例外。如果说普通中学开展研究性学习 ,主要是模仿科学研究的一般过程 ,并且注重过程本身而非结果 ,那… |
| 关 键 词： | 成人高师 教学 研究性学习 |
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