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| 光学教学中的两个问题 | |
| 引用本文： | 袁海江.光学教学中的两个问题[J].物理教学探讨,2005,23(13):39-40. |
| 作者姓名： | 袁海江 |
| 作者单位： | 诸暨,草塔中学,浙江省,诸暨市,311812 |
| 摘 要： | 1光的干涉杨氏双缝干涉实验在光学发展史上具有很重要的地位,托马斯·杨最先在1801年得到两列相干的光波,并且最早以明确的形式确立了光波叠加原理,用光的波动性解释了干涉现象,这一实验的历史意义是重大的,她对近代物理的发展起了积极的作用。在高中光学教学中我们常用图1所示来讨论杨氏双缝干涉的有关内容,其中判断P点是明条纹还是暗条纹的条件是:P点出现明条纹的条件是光程差 |
Two Issues on Optics Teaching |
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| yuanhaijiang.Two Issues on Optics Teaching[J].Journal of Physics Teaching,2005,23(13):39-40. | |
| Authors: | yuanhaijiang |
| Abstract: | |
| Keywords: | |
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