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| 写作心理重构之再建议 | |
| 引用本文： | 商君凤.写作心理重构之再建议[J].中学生优秀作文(初中版),2011(1):50-51. |
| 作者姓名： | 商君凤 |
| 作者单位： | 江苏省徐州市运河中学 |
| 摘 要： | 文章千古事,比起科举应试时期＂一纸文章定终身＂现在的高考对写作的要求并不能算得上苛刻,可仍然使得相当一部分学生对写作文有畏难情绪,平时写作能拖则拖,能躲则躲,考场写作畏畏缩缩,仓促应付,得分情况可想而知。每当写作时间,看到学生的愁眉苦脸、痛苦万分,不禁苦思：如何改变学生对写作的恐惧？如何让学生重建写作心理,从而爱上写作？换句话说,如何激发学生写作的兴趣？ |
| 关 键 词： | 写作时间 心理重构 学生写作 畏难情绪 得分情况 写作心理 文章 高考 |
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