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基于体验学习的科学课堂情境创设
引用本文:裴清.基于体验学习的科学课堂情境创设[J].中学生电脑,2011(5):14-15.
作者姓名:裴清
作者单位:天台县赤城中学,浙江台州317200
摘    要:体验学习是一种情境化学习,在科学课堂教学中创设良好的体验情境是体验学习的开端。在教学中,教师要科学、灵活地创设科学课堂情境,创设愉悦的、问题性的、动态立体的、多元的教学情境,促成学生知识的自然生成与教学的有效实施。

关 键 词:情境创设  体验学习  科学课堂
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