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如何上好作文讲评课
作者姓名:
陈辉
作者单位:
江苏省响水中学
摘 要:
我纵观目前的作文讲评课,我发现主要有以下弊病:一是理论抽象。术语烦琐。有的教师从资料、网络上下载了有关写作的各种理论,诸如“气势说”“空灵说”,弄得学生云山雾罩,不知所云;更有甚者,将没有经过理解消化的概念术语生搬硬套讲给学生。在引用理论术语时,教师不妨应用自己的话表述自己的理解,并尽可能选择一些精辟生动的例子帮助学生理解。
关 键 词:
作文讲评课
概念术语
理论抽象
教师
学生
写作
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