浅谈农村初中作文教学

近年来，农村初中作文教学改革虽然在小范围内取得了一定的成绩和经验。但是，就总体的情况来看，农村初中作文教学的现状实在令人担忧。从对我县2010年中考成绩来看，作文得分在55分以上的仅40人（满分为60分），占总参考人数的0．05％，而不及格的生数则占总生数的16％，学生的整体写作水平处于徘徊不前的状态。农村初中作文教学受到应试教育的影响形成的作文方式、过程、评改等日趋僵化。作文教学效率越来越低，日趋萎缩。