有机整合 趣学拼音——一年级拼音教学方法初探 |
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引用本文: | 陈明珠.有机整合 趣学拼音——一年级拼音教学方法初探[J].中学生电脑,2011(7):57-57,59. |
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作者姓名: | 陈明珠 |
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作者单位: | 德化浔北分校,福建泉州362500 |
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摘 要: | 《全日制义务教育语文课程标准》在“教学建议”中指出,要“遵循学生的身心发展规律和语文学习规律,选择教学策略”。因此,教师要顺应学情实际,把握低年级学生的特点.创设一种愉快的活动环境,引导学生在游戏与活动中学习拼音,有效促进低年级学生语文素养的整体提高。
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关 键 词: | 拼音 教学方法 兴趣 课堂 |
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