有趣的游戏 快乐的学习——小班数学教学游戏化的探究 |
| |
作者姓名: | 李卫文 |
| |
作者单位: | 遂昌县教育局,浙江丽水323300 |
| |
摘 要: | 《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称为《纲要》)把以往单列的数学教育纳入了科学教育领域中,我们都知道数学具有高度的抽象性、严谨性、逻辑性。那么如何对小班幼儿进行数学教育,让抽象的、严谨的、逻辑的数学教育变得有趣、具体、形象生动呢?针对这一问题,我在小班开展了一系列的数学活动,让幼儿在一日生活和游戏中感知数学、探究数学、体验数学。
|
关 键 词: | 小班 快乐 游戏生活 实践与探索 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|