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“两案三段五环节”教学模式及运用心得
作者姓名:曹萍
作者单位:岚山区第一中学,山东日照276808
摘    要:我校历史教研室经过多方位、多层次、多学校的实地考察后,参照本校实际情况,提出了具有划时期意义的高效课堂模式——“两案三段五环节”。

关 键 词:教学模式  心得  课堂模式  多方位  教研室  多层次  历史  学校
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