初中器乐教学的实践与体会 |
| |
作者姓名: | 许红 |
| |
作者单位: | 兰州市第十六中学,甘肃兰州730020 |
| |
摘 要: | 著名的美国音乐教育心理学家詹姆士·墨塞尔曾精辟地指出:“器乐教学可以说是通往更好体验音乐的桥梁”,事实上它本身就是一个广泛的音乐学习领域。音乐活动是音乐课的延伸,师生的共同参与,不仅可以创造和谐的学习环境,同时也是促进学生“自我发展”的过程。在教学中,要充分调动学生的积极性和参与意识.要通过动脑、动口、动手充分发挥学生在活动中的主体作用,从而使学生获得知识,发展智力,
|
关 键 词: | 器乐教学 实践 初中 教育心理学家 美国音乐 学习领域 音乐活动 共同参与 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|