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中小学生作业量可设置“常规模型”

摘要：	近年来，上海中小学“减负”行动一直轰轰烈烈．但不少学生和家长的直觉却是，作业“一年更比一年多”。反复抄写、机械操练。孩子每天伏案到很晚。作业多少才算适度？
关键词：	中小学生作业量规模型设置 “减负” 机械操练家长孩子
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