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浅谈语文教师的科学评价态度
引用本文:唐文红.浅谈语文教师的科学评价态度[J].中学生优秀作文(初中版),2011(2):12-12.
作者姓名:唐文红
作者单位:江苏省灌南县长茂中学
摘    要:教师对学生的学习进行评价,要坚持客观公正的原则。如果评价不客观公正,不但会失去评价的意义,而且会直接影响学生的学习态度,影响学生对该学科的学习积极性。更重要的是。动态的教学过程中充满了各种不可预测的变量,教学的每一环节都包含着评价,因此教师的态度至关重要。

关 键 词:评价态度  语文教师  科学  客观公正  学习态度  教学过程  学习积极性  学生
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