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浅谈语文新课改易走入的误区与应对策略
作者姓名:
史铅彦
作者单位:
湖南司法警官职业学院,湖南长沙410131
摘 要:
本文分析了语文新课改中容易出现的几大误区,其中包括对旧方法的忽视和对新方法的误解,并提出了一些应对策略。在新课改的环境下,我们应该避免实施过程中出现的片面化、偏激化的倾向,应该遵循教学规律,在继承中发展,找到行之有效的方法。
关 键 词:
新课改
误区
应对策略
教学模式
学法
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