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杂志ISSN号
浅谈优良班风的培养
作者姓名:
傅怀琼
作者单位:
江津四牌坊小学,重庆江津402260
摘 要:
优良班风旨在通过培养良好的班风优化育人环境,使学生在班集体中自觉约束自己的不良行为,形成各种良好习惯,树立集体主义意识,拥有强烈的集体荣誉感.从而让管理达到事半功倍的效果。
关 键 词:
确立目标
系统培养
重视声音
班风优良
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