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| 规划书法教学 促成三个转变 | |
| 引用本文： | 刘津萍.规划书法教学 促成三个转变[J].小学语文,2014(7):73-75. |
| 作者姓名： | 刘津萍 |
| 作者单位： | 河南省洛阳市教育局教研室 |
| 摘 要： | 小学阶段正是播种学生学习书法兴趣和自信种子的最佳时期，如何让他们早日感受书法的魅力，接受系统的技法训练，达到寓趣于学、涵养德性、热爱祖国文字的目的呢？ |
| 关 键 词： | 书法教学 规划 最佳时期 小学阶段 技法训练 热爱祖国 学习 学生 |
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