树立明确的语用教育观——兼谈小学语文教育的定位问题

语文以语言文字为本体，语文教育本质上是一种语用教育，以“语用素养”为本，以“语用技能”为要。语用观讲求“语言文字运用”的技能训练，强调语用训练与文化涵养的融合，坚持语用教学方法的人本理念，反对语言文字运用的功利教学。从语文本体出发，明确“语文教育是什么”，树立语用教育观，可以推动小学语文课程改革的深入发展。