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精心设计高年段作业有效提高字词运用能力
引用本文:
李莉.精心设计高年段作业有效提高字词运用能力[J].小学语文,2014(4):32-34.
作者姓名:
李莉
作者单位:
上海市莘松小学
摘 要:
高年级语文作业不能单纯地让学生进行无意义的字词抄写,也不该奢望学生能通过大量阅读积累词汇,应该考虑高年级语文作业设计中如何有效提高字词积累与运用能力。
关 键 词:
语文作业
运用能力
字词
精心设计
阅读积累
作业设计
高年级
无意义
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