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让琅琅书声重回中小学校园
作者姓名:漆永祥
作者单位:北京大学中文系
摘    要:中国古代蒙学的教学方法,打基础的就是声读与背诵,饱学之士,莫不如此。但随着西式中小学校的成立以及越来越高的教学楼的拔地而起,诵读与背诵在中小学已不受重视,“琅琅书声”几乎成了历史词语。

关 键 词:小学校园  中小学校  教学方法  教学楼  背诵  蒙学  诵读  历史
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