故事体课文的复述能力培养策略

复述是指学生在深入理解课文内容的基础上,对阅读内容进行加工、整理、改造,形成自己特有的言语思维,组织个性化语言进行流利地表达。复述关注的是语言文字运用能力的提升。从学生特别感兴趣的神话故事、民间故事、童话故事、寓言故事等故事体课文着手,利用故事特色的语言表达和特有的结构范式,能有效提升学生的复述能力。