《微笑着承受一切》教学设计

教学目标：1．认识生字词，理解课文内容。2．自主合作交流，感悟桑兰在遭遇脊椎骨折，后半生可能永远在轮椅上度过的巨大不幸时，仍微笑着面对一切的坚强不屈的精神和乐观向上的人生态度。