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| 了解音乐要素,培养音乐鉴赏力——“走进动物世界”教学设计 | |
| 作者姓名： | 史建梅 |
| 作者单位： | 江苏如皋市安定小学 226500 |
| 摘 要： | 教学内容:在苏教版一年级第一册第六单元《森林时的故事》学习基础上,将内容重新整合为艺术综合课。设计理念:以艺术课程总体目标和新课程理念为标准,遵循以人为本的教学原则,体现音乐学科的特点,力求使学生真正成为“学习者在教学者的帮助和指导下进行有目的、有计划、有意识的活动。”教学目标:1.通过三段不同风格音乐作品的欣赏,感受、体验不同动物的音乐形象,模仿、创造、表现各种动物的形象。2.创设音乐活动,使学生在愉悦的学习氛围中不知不觉地了解音乐要素,培养音乐鉴赏力。3.通过绘画、创编音乐故事等形式,引发学生对动物的关爱,丰… |
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