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| 浅谈小学英语课堂教学五原则 | |
| 引用本文： | 韩少梅.浅谈小学英语课堂教学五原则[J].今日科苑,2006(12):127-127. |
| 作者姓名： | 韩少梅 |
| 作者单位： | 黑龙江省大庆市萨东第一小学 |
| 摘 要： | 21世纪是一个社会生活信息化和经济体系全球化的新时代。英语在社会生活和国际交往中成为不可缺少的重要工具。从某种意义上说,掌握了英语实际就意味着把握了参与和发展的机会。新《英语课程标准》提出了全新的教育理念,树立以学生为本的指导思想。提倡学生参与、体验、亲身实践、独立思考、合作探究。把英语课程定位在一个开放的体系上,让其贴近实际、贴近生活、贴近时代。由此可以看出,教学方式的转变是英语课程改革的一亮点。要真正实现英语课堂教学方式的转变并非易事。教师除了要树立以学生为主体的教学观念外,就是要切实把握好课堂教学关。因为课堂教学是小学生学习英语的基本形式。如何在课堂教学中激发学生学习兴趣,实现培养小学生实际运用语言能力的目的,笔者认为应遵循以下五原则: |
| 关 键 词： | 课堂教学 小学生 英语 学生参与 社会生活 教学方式 学习兴趣 经济体系 |
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