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| 语文课外活动“三结合” | |
| 引用本文： | 杨丽萍.语文课外活动“三结合”[J].山东教育,1998(17). |
| 作者姓名： | 杨丽萍 |
| 作者单位： | 长岛县第一实小 |
| 摘 要： | 一、结合课堂教学延伸拓展语文课本上的一些难点难以在课堂教学中得到彻底解决，可通过语文活动来深化理解。如教《倔强的小红军》，让学生体会文章的思想感情是难点。我们就指导学生进行课本剧表演，全班学生共同参与。演出后，及时组织学生评议，哪些地方演得精彩？哪些地方需改进？学生既当演员又当观众，全身心投入，全身心感受，自然加深了对人物的理解。这种效果在课堂教学中是难以达到的。二、结合学生生活实际灵活组织1．结合学生的在校生活开展活动。如将全班学生分成几个编辑小组轮流出黑板报，组内分工明确，各司其职，学生的“… |
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