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| 如何培养学生的探索精神 | |
| 引用本文： | 汤琼芳.如何培养学生的探索精神[J].教学月刊(小学版),2002(8). |
| 作者姓名： | 汤琼芳 |
| 作者单位： | 杭州市长桥小学 310008 |
| 摘 要： | 一、积极创设情境 ,引起学生学习兴趣 ,激发探索欲望学习兴趣是学生有选择地、积极愉快地学习的一种心理倾向 ,它是学习动机中最重要的心理因素 ,也是最现实、最活跃的成分 ,是推进学生自主学习的动力。数学是一门应用性与实践性很强的学科 ,具有现实的性质 ,来源于现实生活 ,再回到现实生活。这就要求我们把学生的学习兴趣与数学的现实性联系起来。为此 ,教师在上课一开始就要采用多种形式 ,创设生动、活泼、符合现实生活的学习情境 ,来引起学生的注意与兴趣 ,从而把学生的思维和注意力调节到积极状态 ,使之想探索 ,为接下来的学习活动奠定… |
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