|
|||||
|
|
| 3×3矩阵式“九成份”教学学术模型的建立 | |
| 引用本文： | 周鲜华,黄勇.3×3矩阵式“九成份”教学学术模型的建立[J].辽宁教育研究,2010(10):56-59. |
| 作者姓名： | 周鲜华 黄勇 |
| 作者单位： | 沈阳建筑大学,沈阳辽宁110168 |
| 摘 要： | 教学学术的发展是一个过程,它是由既有实践经验又有研究经验的反思组成的。高校教学学术包括教学知识、教学法知识和教学纲要知识,而具体的教学反思又包括内容反思、过程反思和前提反思。提高教学学术水平是由明确具体的学习的九种类型决定的。 |
| 关 键 词： | 教学学术 教学反思 学习类型 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |