高效应用语文课本提升学生语文能力

几乎所有人都觉得语文是一门重要的学科，可它在现实中的地位却比较尴尬，这不能不说和我们语文教师未能“高效应用语文课本”有很大关系。语文，毫无疑问指的就是语言文字，也就是学会说话和写文章。《全日制普通高级中学语文教学大纲》指出，语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文学科的基本特点。语文学科是一门基础学科，对于学生学好其他学科和今后的发展，具有重要的意义。然而现实生活中，语文变成了“枯燥”和“万金油”的代名词，大家总觉得语文课“学多学少一个样”。那么语文课到底要教什么？学什么？语文教师和学生在教与学中感到茫然，这主要体现在对待语文课本的态度上，很多人都认为课本与考试关系不密切而不重视（从表象来看，高考语文试卷似乎只是在“名句默写”题中体现了语文课本的价值，可这一题分数不高，而且只需把考纲规定的篇目熟练背诵就行了），甚至有的干脆扔掉课本全然不管。难道语文课本真的不重要可以丢下不管吗？其实不然，真要学好语文，掌握好这门功课，非但不能不重视它，而且还要努力吃透课本中的每一篇文章。