论罗素自由教育思想及其当代启示 |
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作者姓名: | 张潇 |
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作者单位: | 湖南师范大学 教育科学学院,湖南 长沙,410081 |
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摘 要: | 伯特兰·罗素是20世纪英国著名哲学家、数学家和人道主义者,同时也是一位重要的教育思想家和活动家。自由教育是罗素教育思想的核心,其目的是培养活力、勇敢、敏感和理智,其原则是强调自由与纪律权威并重,其诉求是尊重人的个性发展。罗素的自由教育思想不仅在英国教育史上占有重要地位,对当今我国教育改革也有指导作用。
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关 键 词: | 罗素 自由教育 目的 原则 诉求 |
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