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杂志ISSN号
浅谈小学数学高效课堂
作者姓名:
葛永谦
作者单位:
贵州省黔西县第四小学,551500
摘 要:
课堂是教育教学实施的主要阵地,学生学习效率的提高主要靠课堂教学来实现。所以,在新课程改革背景下,提高小学数学课堂的教学效率,已成为提高教学质量的关键所在。如何转变教育观念,渗透新课程理念,优化教学结构,进一步提高小学数学课堂教学效率,是全体教师需要认真重视,积极探索的课题。
关 键 词:
小学数学
教学
高效
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