基于问题的教学方法分类框架应用

一、教学方法分类框架概览教学方法分类框架从教育方法价值观出发,将教学方法分类/排列成五个层级(见表),从而为教学设计提出一个可参考性的框架。每个层级都是建立在其前各层级的基础上,各层级之间是一种连续统的关系(见图)。表:教学方法五个层级教学方法分类框架的教育功能主要有三:首先,规划学习者学习。层级分类法可监控学习者学习,平衡多层级学习活动。高效的学习者能综合应用层级分类法。例如建筑系学生设计一个新型消防站,学生首先需要了解防火的基本常识(接受学习),学生测试/实验各种信息模式(近迁移),最后探索复杂多样化的设计方案…