促进品德内化 提高德育实效 |
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作者姓名: | 成卫东 |
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作者单位: | 广东省阳山县教师进修学校,广东,阳山,513100 |
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摘 要: | 在改革开放、多元化价值并存的时代,传统的学校德育却仍在按照一种所谓的理想模式在灌输德育理论,采取强调单纯的道德知识灌输或单纯的道德行为训练的“说服式”和“管教式”的德育模式,由于它不重视品德内化过程,所以弊端多多,德育实效差。通过品德内化,就能较好地引起受教育者品德发展的新需要和品德内部矛盾运动,从而能更好的提高德育效果。
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关 键 词: | 教师 德育 学生 品德内化 |
文章编号: | 1002-1477(2005)11-0015-03 |
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