新课程下中学物理实施启发式教学的探究 |
| |
作者姓名: | 赵小平 |
| |
作者单位: | 綦江教育科学研究所,重庆市綦江县401420 |
| |
摘 要: | 启发式教学是一种先进的、科学的教学观。其起源可追溯到2000多年前的孔子时代,时至今日,仍然有着强盛的生命力。1999年,第三次全国教育工作会议颁布的《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出:“智育工作要转变教育观念,改革人才培养模式,积极实行启发式和讨论式教学,激发学生独立思考和创新的意识,切实提高教学质量。”[第一段]
|
关 键 词: | 启发式教学 中学物理 新课程 全国教育工作会议 中共中央国务院 人才培养模式 教育改革 讨论式教学 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|