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| 破译“箱”:使学生乐写作文的秘诀 | |
| 作者姓名： | 潘建萍 |
| 摘 要： | 正研究一些优秀教师的作文指导课,我们发现:在他们的课堂上,学生特乐意写作文,常见的"怕作文"现象荡然无存。秘诀在哪里呢?我们可以从一些成功的课例中得到启发。课例一上课了,薛法根老师先在黑板上写了几个字:"其实,我不想_______"问学生现在不想做什么事?一语激起千层浪,学生打开了心中的话匣子。有的说,其实我不想剪头发;有的说,其实我不想上补习课;有的说,其实我不想做作业……这个特别的问题引发了学生的兴趣,显然触动了他们的真实情感。这样的开端很自然地就在老师和学生间达成了 |
| 关 键 词： | 作文课 作文指导 法根 课例 情绪高涨 下笔如有神 著名特级教师 心理距离 赞可夫 杜甫草堂 |
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