|
|||||
|
|
| 与“启蒙者”同行 | |
| 作者姓名： | 徐苏云 |
| 摘 要： | 正一篇《国文教师的启蒙人生》,读罢也不禁令我回忆起学生时代的种种。在语文的世界里,教师与学生之间早已跨越了"教与学"的界定。更多的时候,他们相互渗透情感,彼此碰撞思维——或许这也正是语文的魅力所在。"启蒙"一语,有"开导蒙昧,明晓事理"之意。如孙老师所言,国文的启蒙之路是以爱、智、真的底色渲染而成。回顾往昔,孙老师言传身教三年,不免牵出我心中千丝万缕的感念。教师首先应该是个好的领路人,这一"好"字则必以"爱"来点亮。青春期的我们有几多困惑就有几多憧憬, |
| 关 键 词： | 启蒙者 教师 渗透情感 青春期 语文 教与学 学生时代 国文 老师 回顾 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |