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| 尊重主体地位 引导主动发展——在数学教学中培养学生创新能力初探 | |
| 引用本文： | 相玉梅.尊重主体地位 引导主动发展——在数学教学中培养学生创新能力初探[J].云南教育,2008(11). |
| 作者姓名： | 相玉梅 |
| 作者单位： | 江苏省高邮市高邮镇城南小学; |
| 摘 要： | 培养创新意识和实践能力是素质教育的重点。所谓创新意识,是一种探究新领域或新问题的心理取向,也是人们学习活动中最为宝贵的积极进取的一种思维品质。实施创新教育,教师首先要为学生营造一个敢 |
| 关 键 词： | 学生创新能力 积极进取 创新思维 创新意识 猜想 创新教育 素质教育 思维品质 实践能力 质因数 |
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