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| 怎样教学“乘法初步认识” | |
| 引用本文： | 段佳琪.怎样教学“乘法初步认识”[J].小学教学研究,1991(5). |
| 作者姓名： | 段佳琪 |
| 作者单位： | 湖南省衡东县大浦镇中心小学 |
| 摘 要： | 指导思想 1.根据一年级学生心理特点,让学生摆一摆,数一数,建立“同数连加”的表象。 2.着眼于学生在快乐的气氛中学习知识,学生通过听故事,评故事,认识乘法的意义。 3.围绕“意义”这一教学重点,展开多层次的练习,训练学生思维能力。教学过程 |
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