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| 教师导致问题学生形成的不当行为分析 | |
| 引用本文： | 王茂.教师导致问题学生形成的不当行为分析[J].教学与管理,2010(12). |
| 作者姓名： | 王茂 |
| 作者单位： | 河南安阳师范学院; |
| 摘 要： | 问题学生是一个常见但又非常复杂、非常棘手的问题。问题学生的形成有多方面的原因,既有家庭方面的,也有学校方面的;既有教育方面的,也有环境方面的;既有他人方面的,也有自我方面的。而笔者认为,教师的不当教育行为是导致问题学生形成的一个重要而又往往被忽视的因素。因为,在教育活动中,教师起主导作用,他们的教育行为直接影响着学生的身 |
| 关 键 词： | 教师教育行为 师生关系 直接影响 问题学生 |
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