充分发挥学生语文学习的主观能动性

发挥学生的主体精神，是让学生积极主动地探求，生动活泼地发展。只有在师生合作、生生合作、平等讨论、自由争辩的气氛下，学生才能轻松愉快地用语言表达自己对课文的理解和体会，在言语实践中学习语言，在积极的思想活动中发展思维。这时，教师不是居高临下地在“教”学生，而是以自己的心和学生的心碰撞，使教学真正成为师生共同参与的和谐活动。