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| 以优质资源增量助推教育公平以体制机制改革激发教育活力 | |
| 作者姓名： | 江泓 |
| 摘 要： | “办人民满意的教育”,这句话被很多教育机构和学校写在墙上,或者写进大大小小的材料里,但是,“人民满意的教育”到底应该什么样?不久前,北京市东城区教委主任冯洪荣表达了自己的思考:首先,人民满意的教育应该有主观和客观两个标准.主观标准是老百姓认可家门口的学校,不想择校.客观标准是针对自己的城市或地区定位,在教育的国际化、现代化的坐标系上能找到它应有的位置. |
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