对加强职高生心理健康教育的几点建议 |
| |
引用本文: | 李东生.对加强职高生心理健康教育的几点建议[J].吉林教育,2005(11):21-22. |
| |
作者姓名: | 李东生 |
| |
作者单位: | 长春职业技术学院 |
| |
摘 要: | 1989年国家教委的一份报告:对全国12.6万大学生抽样调查结果表明,心理疾病患病率达20.23%。上海的一项调查表明,34%的中学生有心理问题。联合国世界卫生组织提出过一个响亮的口号:“健康的一半是心理健康!”并解释:健康不仪是指一个人没有疾病,而且是指一个人有良好的身体和精神以及社会的适应能力。也就是说,健康与否应从身体和精神以及社会的适应三个方面来评价。实施素质教育就是在使受教育者在生理素质,心理素质和社会文化素质上和谐发展,在德、智、体诸方面全面发展。也可以说它是整体优化教育。这种教育以受教育身心得到健康发展.形成健全的个性为出发点和归宿。
|
关 键 词: | 心理健康教育 职高生 社会文化素质 世界卫生组织 心理疾病 调查结果 国家教委 心理问题 适应能力 |
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录! |
|