浅谈提高数学课堂教学效果

目前,在中学的教学中存在着授课效率低,质量差,而课后又要让学生做大量习题,搞题海战术,或利用自习课和课余时间为学生补课、辅导的不良现象。这些做法不仅使教师非常辛苦,而且使学生负担过重,其结果是事倍功半,我认为解决目前存在的问题的关键在于提高课堂45分钟的授课效率和措施。