职校英语教师学习群体活动的实践研究

教师学习群体是一群为了促进职业学习,参与非正式的职业实践自愿组织起来的教员。他们有着共同的愿景:合作学习和工作。因为教师在实践中不断提炼自己的教学思想,使教、学、研在教师的教学生活中成为有机的整体,伴随着教师的终生发展。因此群体学习不仅提高了教师的教学和研究水平,加强了教师间交流,而且创造了一种和谐、开放、积极的学习氛围,影响着学校文化的发展。