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谈教学方法的优化组合
引用本文:唐淑敏.谈教学方法的优化组合[J].西北职教,2007(5):32-32.
作者姓名:唐淑敏
作者单位:陕西省机械工人技术学校
摘    要:教学是一门科学,也是一门技术。上好一节课的关键在于各个部分的有机结合。最佳的教学效果来自于最佳的教学组合。只有使教学的科学性和艺术性有机结合起来,合理地安排和调控各个组合部分及各种相关因素,才能实现教学的整体优化。

关 键 词:教学方法  优化组合  教学效果  整体优化  科学性  艺术性
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