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| 中职班级管理要以“知”促管 | |
| 引用本文： | 申宝其.中职班级管理要以“知”促管[J].西北职教,2007(5):25-26. |
| 作者姓名： | 申宝其 |
| 作者单位： | 陕西省米脂县职教中心 |
| 摘 要： | 班级管理是学校管理中很重要的环节,也是教育教学中非常细致和艰辛的工作。特别是中职学校,由于生源和职业教育的双重特殊性,中职生管理就显的更为繁琐与棘手。对照着班级管理的各种经验与艺术,班主任是信心十足,整日奔波,但好多时候管理效果却漏洞百出,很不理想。笔者从十几年的班主任工作中体会到,其主要原因是部分班主任忽视了中职学生管理中最基本的“知”的学问,没有积极主动的以“知”促教。编者按] |
| 关 键 词： | 班级管理 中职学校 班主任工作 学校管理 教育教学 职业教育 管理效果 |
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