高职院校道路、建筑实体命名探究

校园文化建设视角下的学校道路、建筑实体命名是个复杂的、跨学科的综合性的思想活动,而一个好的命名应体现校园文化的追求并具有育人功能。本文初步总结了高职院校道路、建筑实体命名原则,并从育人及校园文化建设的角度,对浙江商业职业技术学院主要道路、建筑等实体的名称提出建议性修改,并说明修改理由及更改后的预期效果。本次探究,革新了目前大多数同类院校的建筑实体以其功能、方位命名的习惯,为同类院校建筑实体命名提供参考。