历史教学中创造性思维能力培养 |
| |
引用本文: | 任永明.历史教学中创造性思维能力培养[J].西北职教,2007(10):36-36. |
| |
作者姓名: | 任永明 |
| |
作者单位: | 宁夏西吉县职业中学 |
| |
摘 要: | 我们知道历史学科是出现最早的学科之一。历史学科之所以能有如此强大的生命力,就在于它能使我们了解过去,看清现在,预知将来。基于这样的学科功能,我们的中学历史教学就不应只局限于狭隘的历史专业教育。而应该是利用学科知识向智能开发、启发创造性教育转化。所以,如何对学生进行创造性思维的培养也越来越引起我们的重视,本文就此问题谈谈自己的一些的粗浅的看法。
|
关 键 词: | 创造性思维能力培养 中学历史教学 历史学科 学科功能 专业教育 智能开发 学科知识 教育转化 |
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录! |
|