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一个道路网方案的形成、优化和引申
引用本文:刘昌文.一个道路网方案的形成、优化和引申[J].中学数学教学参考,2002(5):18-19.
作者姓名:刘昌文
作者单位:湖北省宜昌市夷陵中学
摘    要:增设研究性课题 ,是新教材与以往教材显著的不同点 .研究性问题的教学 ,是培养学生分析、解决问题能力 ,特别是发散思维能力的重要途径 ,是进行素质教育的有效组成部分 .笔者在高一年级函数的应用部分通过一个道路网问题 ,对研究性问题的教学进行了一次尝试 .1 教学过程1 .1

关 键 词:道路网方案  形成  优化  引申  高中数学  教学
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