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| 《量子力学》教学对学生创新性思维的培养 | |
| 引用本文： | 杨延玲.《量子力学》教学对学生创新性思维的培养[J].考试周刊,2010(8):176-176. |
| 作者姓名： | 杨延玲 |
| 作者单位： | 德州学院物理系,山东,德州,253023 |
| 基金项目： | “十一五”国家级课题——中国高校应用型人才培养模式研究重点子课题“新建本科院校物理学专业量子力学课程数字教学资源的立体化建设”资助(FIB070335-A3-16) |
| 摘 要： | 《量子力学》是关于微观物质运动规律的理论，是近代物理各分支学科和交叉学科的理论基础，它不仅带动了整个自然科学的发展．催生了许多现代高新技术，而且其蕴涵着丰富的思维创新、方法创新的课程资源。如何结合《量子力学》课程的教学，培养学生的创新思维能力，是值得认真思考的教学问题。 |
| 关 键 词： | 《量子力学》物理图像 创新思维 培养 |
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